備受教育界、出版界關(guān)注的首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選工作有了最終結(jié)果。10月12日，國(guó)家教材委員會(huì)在京召開(kāi)全國(guó)教材工作會(huì)議暨首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)表彰會(huì)（視頻會(huì)），對(duì)999種優(yōu)秀教材（基礎(chǔ)教育類(lèi)200種、職業(yè)教育與繼續(xù)教育類(lèi)400種、高等教育類(lèi)399種）、99個(gè)全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體、200名全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人給予表彰。

首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)由國(guó)家教材委員會(huì)主辦、教育部承辦，是新中國(guó)成立以來(lái)首次全面覆蓋教材建設(shè)領(lǐng)域所創(chuàng)立的專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，也是全國(guó)教材建設(shè)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)，因此在教育出版界引起強(qiáng)烈反響。表彰會(huì)結(jié)束后，《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》記者第一時(shí)間連線(xiàn)獲獎(jiǎng)單位代表，他們接受采訪(fǎng)時(shí)表達(dá)了各自的心聲。

設(shè)立教材建設(shè)獎(jiǎng)意義重大

“教材建設(shè)是國(guó)家事權(quán)。首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)表彰會(huì)的召開(kāi)，不僅體現(xiàn)了黨中央對(duì)教材建設(shè)工作的高度重視，更是對(duì)廣大教材工作者的鼓舞，對(duì)‘用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材’具有深遠(yuǎn)意義?！背鱿碚脮?huì)的人民教育出版社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)黃強(qiáng)說(shuō)。

在中國(guó)人民大學(xué)出版社社長(zhǎng)李永強(qiáng)看來(lái)，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選傳遞了用心打造教材精品的信號(hào)。評(píng)選結(jié)果展示了我國(guó)教材建設(shè)取得的重大成就，必將激勵(lì)和調(diào)動(dòng)高校、作者、出版社、編輯等各方面的積極性，對(duì)全面提高教材質(zhì)量、切實(shí)發(fā)揮教材立德樹(shù)人功能形成長(zhǎng)遠(yuǎn)、正面的影響。

首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)喜報(bào)傳來(lái)，令北京師范大學(xué)出版集團(tuán)群情振奮。北京師范大學(xué)出版集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)呂建生表示：“我們最重要的使命是扎根教育，守正創(chuàng)新，不斷為中國(guó)特色教材建設(shè)貢獻(xiàn)北師大智慧?！?

“對(duì)教育科學(xué)出版社來(lái)說(shuō)，這次評(píng)選既是鼓勵(lì)，更是鞭策，我們要以此為新起點(diǎn)，對(duì)標(biāo)各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教材，把教材出版工作做得更好。”教育科學(xué)出版社總編輯鄭豪杰認(rèn)為，全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的設(shè)立，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推動(dòng)教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的重大舉措。此次評(píng)選表彰能夠更好地發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教材的示范引領(lǐng)作用，能夠進(jìn)一步促進(jìn)教材工作強(qiáng)導(dǎo)向、建機(jī)制、促建設(shè)，能夠大大激發(fā)教材編研、出版單位和廣大教材工作者的積極性和創(chuàng)造性。

教材建設(shè)是鑄魂工程

人教社在首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選中獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。黃強(qiáng)說(shuō)，2020年11月，在人教社建社70周年前夕，習(xí)近平總書(shū)記給人教社老同志親切回信?？倳?shū)記在回信中對(duì)人教社70年來(lái)為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出的積極貢獻(xiàn)表示肯定，希望人教社緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持正確政治方向，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，推進(jìn)改革創(chuàng)新，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。這是激勵(lì)每一位人教人以及全國(guó)教材戰(zhàn)線(xiàn)的工作者在新時(shí)代奮勇前進(jìn)的號(hào)角！

記者了解到，本屆評(píng)選中，中國(guó)人民大學(xué)出版社有38種教材獲獎(jiǎng)，其中高等教育類(lèi)教材表現(xiàn)優(yōu)異，不僅獲獎(jiǎng)數(shù)量領(lǐng)先，而且有多種獲評(píng)一等獎(jiǎng)。李永強(qiáng)說(shuō)：“高質(zhì)量的教材建設(shè)是每個(gè)教材出版社必須要持續(xù)做好、不能有絲毫松懈的事業(yè)，人大社必將以首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的激勵(lì)為起點(diǎn)，把未來(lái)的教材建設(shè)好、建設(shè)強(qiáng)?！?

北京師范大學(xué)出版集團(tuán)榮獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體的獎(jiǎng)項(xiàng)，多種北師大版教材被評(píng)選為全國(guó)優(yōu)秀教材。呂建生認(rèn)為，獲獎(jiǎng)作品彰顯北師大特色，是對(duì)集團(tuán)多年來(lái)深耕教材出版和教材建設(shè)工作成績(jī)的高度肯定。

同樣，教育科學(xué)出版社在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育、高等教育3個(gè)類(lèi)別優(yōu)秀教材獎(jiǎng)項(xiàng)上均有斬獲。鄭豪杰認(rèn)為，精品教材建設(shè)是一項(xiàng)鑄魂工程。教材體現(xiàn)國(guó)家意志，是培根鑄魂、啟智增慧的重要載體。出版單位要牢牢把握教材建設(shè)的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，教材編寫(xiě)從內(nèi)容到形式、從隊(duì)伍建設(shè)到工作機(jī)制，都要把育人導(dǎo)向落實(shí)落細(xì)。

教材出版人奮斗的新起點(diǎn)

一切過(guò)往，皆為序章。首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)將成為教材出版人今后一個(gè)時(shí)期奮斗的新起點(diǎn)。

教科版小學(xué)《科學(xué)》（二年級(jí)上下冊(cè)）（一年級(jí)上下冊(cè)）教材分別榮獲基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。該教材主編郁波認(rèn)為，每本教材都是有思想的。編寫(xiě)過(guò)程中，編寫(xiě)者一方面要廣泛地搜集資料，另一方面要展現(xiàn)對(duì)于這些問(wèn)題的見(jiàn)解。能否抓住問(wèn)題的本質(zhì)，捕捉到學(xué)科教材領(lǐng)域中最先進(jìn)的、最具前瞻性的思想，是提升教材編寫(xiě)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

鄭豪杰認(rèn)為，精品教材建設(shè)需要出版單位不斷探索新形勢(shì)下教材高質(zhì)量出版機(jī)制，即在教材的研究、編寫(xiě)、編輯、印制、發(fā)行、培訓(xùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)精益求精，以強(qiáng)化教材出版的系統(tǒng)支撐?！皯?yīng)該說(shuō)，教材建設(shè)的門(mén)檻越來(lái)越高，尤其需要加強(qiáng)教材編寫(xiě)、教學(xué)應(yīng)用等方面研究，夯實(shí)教材編寫(xiě)出版的學(xué)術(shù)支撐?！?

對(duì)此，同為獲獎(jiǎng)單位的中國(guó)建筑工業(yè)出版社教育教材分社副社長(zhǎng)郭希增認(rèn)為，全面提升教材質(zhì)量，要加強(qiáng)教材編寫(xiě)隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)優(yōu)秀編寫(xiě)人才；支持全國(guó)知名專(zhuān)家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、學(xué)術(shù)水平高且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師參加教材編寫(xiě)工作。另外，堅(jiān)持“凡編必審、凡選必審”，同時(shí)加強(qiáng)教材規(guī)劃和標(biāo)識(shí)管理。

呂建生表示，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)將錨定培根鑄魂、啟智增慧的建設(shè)目標(biāo)，充分發(fā)揮北京師范大學(xué)全國(guó)師范教育領(lǐng)頭羊和優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)軍者的獨(dú)特作用，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，凝聚優(yōu)秀作者，培育編研團(tuán)隊(duì)，規(guī)范出版流程，持續(xù)提升北師大版精品教材及配套資源和服務(wù)的品質(zhì)，在圖書(shū)出版、融媒體課程、師資培訓(xùn)、智庫(kù)建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面形成體系化成果和知名品牌，有效推進(jìn)國(guó)家教材建設(shè)的戰(zhàn)略部署落地實(shí)施。

分析人大社之所以能取得較為優(yōu)異的成績(jī)，李永強(qiáng)總結(jié)了4個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持正確導(dǎo)向，做好內(nèi)容把關(guān)；建強(qiáng)作者隊(duì)伍，持續(xù)優(yōu)化選題；及時(shí)修訂內(nèi)容，不斷創(chuàng)新形式；嚴(yán)格過(guò)程把控，做好流程監(jiān)管。

“首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)將成為我們新長(zhǎng)征的起點(diǎn)?！秉S強(qiáng)表示，在剛剛開(kāi)局的“十四五”時(shí)期，人教社將遵循習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，實(shí)施精品戰(zhàn)略，“用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材”，構(gòu)建中國(guó)特色教材體系，以精品教材建設(shè)為核心，以教材的高質(zhì)量帶動(dòng)教育出版的高質(zhì)量，服務(wù)教育的高質(zhì)量發(fā)展，為加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)實(shí)有力支撐。